Hacia una Nueva Pedagogía
Esta publicación de la Editorial Girasol, es una herramienta para la reflexión sobre la actividad de los docentes quienes atienden a una población de estudiantes relacionados con una sociedad sometida a constantes cambios y dominada por tecnologías de punta, sin fronteras, al alcance de todos a través de las cuales se expande de manera masiva y a velocidad creciente el conocimiento. Estas reflexiones centran su atención en las características del hombre y la sociedad de la era planetaria con la intención de destacar la necesidad de desarrollar en los educandos cualidades humanas en medio de una confusa identificación de la vida en comunidad con la escuela, dada la diversidad de información que recibe el estudiante sin la debida orientación de padres y maestros. En este sentido, se indica la función misionera del docente como guía de los aprendizajes de conocimientos, debidamente relacionados con los aspectos socioculturales del contexto, con su propia historia de vida y con la sociedad que le rodea. En este sentido el docente debe saber guiar la aprehensión de conocimientos con los valores que consolidan un humanismo con sus deberes y derechos irrenunciables. Se cierra esta reflexión señalando que para la persona que vive en el siglo XXI o la era planetaria se requiere un educador ideal actualizado y con la misma flexibilidad mental que demandan sus alumnos y su entorno, por lo cual, las herramientas didácticas a su disposición deben ser innovadoras. Sus competencias deben desbordar el aula tradicional para operar en un ambiente de aprendizaje que ya no está limitado por muros, espacios, lenguas o tiempos y lo más importante: capacidad humana a fin de dar respuesta a los nuevos desafíos. |
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